PROJET KLÈRÔTÈRION ATHÈNES
<p> </p><p><strong>Le PROJET <em>KLÈRÔTÈRION </em>ATHÈNES</strong> est un <strong>projet citoyen</strong> à la croisée :</p><p> </p><p>- de l'histoire des techniques</p><p>- de l'histoire politique et de l'archéologie </p><p>- de la science politique</p><p> </p><p>Il a pour objectif <strong>la réalisation d'une réplique en marbre </strong>de <em>klèrôtèrion</em> antique, qui sera exposée dans un musée d'Athènes.</p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/514733/4FE65A35-0CA5-4DF0-810E-6DCBAE2746BF-1525960306.jpeg" /></p><p> </p><p>Le <em>klèrôtèrion </em>est <strong>une machine à tirer au sort</strong> inventée par les anciens Grecs pour mettre en œuvre l<strong>es principes de la démocratie </strong>qui s'est développée <strong>à Athènes au Ve et au IVe avant J-C</strong>.</p><p> </p><p>Nous connaissons cette machine grâce aux <strong>découvertes archéologiques</strong>, aux <strong>textes antiques </strong>qui en parlent, de façon plus ou moins détaillée, et par <strong>les études</strong> qu'elle a suscitées dans la communauté scientifique depuis le début du XXe siècle. Les fouilles archéologiques ont livré des <strong>vestiges d'une vingtaine de <em>klèrôtèria </em></strong>qui diffèrent dans leurs dimensions et dans le nombre de rainures.<a target="_blank" ref="nofollow" href="https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=269396806968313&id=226761241231870">En savoir plus ... sur le mot klèrôtèrion.</a></p><p> </p><p><strong>Voici des photographies de vestiges de <em>klèrôtèria :</em></strong></p><p><em> </em>Les deux premiers ont été découverts <strong>à Athènes</strong> et y sont conservés au <strong>Musée épigraphique</strong> et au <strong>Musée de l'Agora d'Athènes</strong> : celui de gauche, à la fin du XIXe siècle et celui de droite dans la première moitié du XXe siècle.</p><p> Les deux suivants proviennent <strong>des Cyclades</strong> : le <em>klèrôtèrion</em> "au lierre" a été réutilisé dans l'encadrement d'une fenêtre d'église de <strong>l'île de Paros</strong> et le dernier est un fragment découvert dans <strong>l'île de Délos</strong>.</p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/515088/2DD0BBE5-AD41-4554-B262-2BA8E875E50E-1526039240.jpeg" /></p><p>© <em>Ph. Collet, EfA, pour le premier cliché ; pour les autres, © L. Lopez-Rabatel, IRAA.</em></p><p> </p><p>Le <em>klèrôtèrion</em> se présente sous la forme <strong>d’une stèle</strong> <strong>à encadrement architecturé</strong> : le <strong>panneau central</strong>, creusé de colonnes de <strong>rainures</strong> horizontalement alignées, est surmonté d'un <strong>entablement</strong> soutenu par deux <strong>pilastres</strong>, imitant ainsi l'architecture monumentale. L'entablement était percé d'un <strong>entonnoir </strong>qui se prolongeait par <strong>un tube placé le long d'un pilastre</strong>.</p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/518940/280B4F89-599F-4953-BEDE-BC27D92E1460-1527089378.jpeg" /></p><p><em>© L. Lopez-Rabatel, IRAA, </em><em>à partir de clichés de Ph. Collet, EfA. Ce </em>klèrôtèrion <em>est exposé au Musée épigraphique d'Athènes.</em></p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/514735/CB2C3CAD-B01B-4F8D-BF97-B6560ED32DF4-1525960411.jpeg" /></p><p> </p><p>À l'époque classique, à Athènes, <strong>la plupart des charges politiques et tous les jurés du tribunal étaient</strong> <strong>tirés au sort</strong> parmi les citoyens, annuellement ou quotidiennement selon les cas. <a target="_blank" ref="nofollow" href="https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=269409933633667&id=226761241231870">En savoir plus sur ... l'organisation civique.</a></p><p>La machine permettait <strong>la sélection simultanée de plusieurs citoyens</strong> et ainsi, de plusieurs dizaines ou de plusieurs centaines d'entre eux en un temps relativement court. L'invention de cette machine répond à l'idéologie démocratique qui se développe à Athènes à partir de la fin du Ve siècle avant J.-C : <strong>l'égalité des chances pour tout le corps des citoyens à la participation de la vie politique. </strong><a target="_blank" ref="nofollow" href="https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=269417643632896&id=226761241231870">En savoir plus sur la fréquence des tirages au sort et des élections.</a></p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/514737/30BF35AD-1003-40D5-A74D-AC22ADBB94CD-1525960478.jpeg" /></p><p> </p><p>Le <em>klèrotèrion</em><em> </em>ne pouvait pas être utilisé sans ses <strong>accessoires</strong> :</p><p>* <strong>les cubes blancs ou noirs</strong> que l'on insérait dans l'entonnoir creusé dans l'entablement, qui servaient à sélectionner ou à rejeter les citoyens : le <strong>blanc</strong> était la couleur de la <strong>sélection</strong>, le <strong>noir</strong>, celle du <strong>rejet.</strong></p><p>* <strong>les <em>pinakia</em></strong>, petites plaquettes de bronze ou de buis qui comportaient <strong>les éléments de l’identité des citoyens</strong> : leur nom, le nom de leur père (patronyme) et le nom de leur village (leur dème).</p><p> </p><p>Ainsi, par exemple, le <em>pinakion</em> ci-dessous, dont la partie droite est endommagée, a appartenu à Dèmôphanès, fils de Phil[...], du dème de Kèphisia. Il date du IVe siècle avant J.-C. </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/521679/pinakion_de_mophane_s_Kroll_130_ou_131_copie-1527704599.jpg" /></p><p><em>© L. Lopez-Rabatel, IRAA. Le </em>pinakion <em>est exposé au Musée de l'Agora d'Athènes.</em></p><p> </p><p>Chaque citoyen <strong>devait présenter son <em>pinakion</em> pour pouvoir être tiré au sort</strong>. C'était un moyen de vérifier son <strong>statut de citoyen</strong>.</p><p> </p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/514074/typorama_copie_copie-1525799239.jpg" /></p><p> </p><p> </p><p>* la <strong>première opération</strong> consistait à insérer dans les rainures les plaquettes des citoyens : on commençait <strong>par le haut et par la colonne de gauche.</strong> Chaque colonne correspondait à <strong>une subdivision civique </strong>regroupant un certain nombre de citoyens dont on avait rassemblé avant le tirage au sort toutes les plaquettes</p><p>Chaque plaquette, en plus des éléments de l'identité des citoyens <strong>portait une lettre</strong> (de alpha à gamma) <strong>correspondant à la subdivision civique</strong> à laquelle il appartenait. <a target="_blank" ref="nofollow" href="https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=269739890267338&id=226761241231870">En savoir plus ... la collecte des pinakia dans la procédure de tirage au sort.</a></p><p>On insérait les <em>pinakia </em>portant par exemple <strong>la lettre A</strong> <strong>dans la colonne de rainures au-dessus de laquelle était inscrite la lettre A, </strong>selon le principe illustré par le schéma ci-dessous<strong>.</strong></p><p> </p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/520913/Rhodes_lettres_de_section-1527587118.png" /><em>© L. Lopez-Rabatel, IRAA, à partir de P. J. Rhodes, A commentary on the Aristotelian « Athenaion Politeia », 1981 et J. H. Kroll, Bronze allotment plates, 1972, n° 37 et 96). </em></p><p> </p><p>On poursuivait l'insertion des <em>pinakia </em><strong>en changeant de colonne</strong> chaque fois que l'on avait épuisé le stock des plaquettes correspondant à la colonne précédente.</p><p> </p><p>* la <strong>deuxième opération </strong>consistait à verser tous les cubes dans l'entonnoir creusé dans l'entablement. On les poussait si nécessaire à l'aide d'une baguette pour les faire descendre dans le tube qui prolongeait l'entonnoir.</p><p> </p><p>* la <strong>troisième opération</strong> consistait à extraire les cubes un à un grâce à un ingénieux dispositif situé au bas du tube, composé de deux chevilles qui le traversaient de part en part.</p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/521211/1F76BA5F-1410-4F6C-9948-0CAD7B2219F2-1527609960.jpeg" /> <em>© N. Bresch, </em>IRAA.</p><p> </p><p>On retirait <strong>dans un premier temps</strong> la cheville supérieure pour faire tomber un cube. En la réinsérant, le cube se trouvait ainsi isolé des autres. On retirait <strong>ensuite</strong> la cheville inférieure et le premier cube sortait ainsi à la vue de tous. Sa couleur indiquait <strong>si la première rangée</strong> de plaquettes serait ou non sélectionnée. <strong>On poursuivait l'extraction</strong> des cubes jusqu'au dernier, en descendant chaque fois d'une rangée. On retirait les plaquettes après chaque tirage de dé et<strong> on annonçait au fur et à mesure quels citoyens étaient retenu</strong>.</p><p> </p><p><iframe src="https://cdn.embedly.com/widgets/media.html?src=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fembed%2FjjSCjMT_38g%3Ffeature%3Doembed&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DjjSCjMT_38g&image=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FjjSCjMT_38g%2Fhqdefault.jpg&key=8b7d8dd6504d41af9a77662672aabc2a&type=text%2Fhtml&schema=youtube" width="500" height="281" scrolling="no" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/514967/B714651D-7328-4622-9FC7-E9CFA237B739-1526024686.jpeg" /></p><p> </p><p><strong>Aucun texte technique antique</strong> expliquant le fonctionnement du <em>klèrôtèrion </em>ne nous est parvenu et nous ne savons pas s’il en a jamais existé.</p><p> </p><p>Pour comprendre comment on utilisait cette machine, nous n’avions pas d’autre voie que de <strong>confronter les résultats issus de l’examen des vestiges aux rares mentions textuelles</strong> que nous connaissons. <a target="_blank" ref="nofollow" href="https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=269765873598073&id=226761241231870">En savoir plus ... sur les sources textuelles qui mentionnent le klèrôtèrion.</a></p><p> </p><p>Nous avons pu ainsi <strong>formuler des hypothèses </strong>sur le dispositif d’insertion des cubes dans l’entonnoir et sur leur extraction échelonnée au bas du tube, mais aussi la forme et la dimension des plaquettes (<em>pinakia</em>) que l’on insérait dans les rainures.</p><p> </p><p>Nous devions ensuite <strong>vérifier ces hypothèses</strong> par des <strong>travaux d’archéologie expérimentale</strong>, qui ont été menés sur <strong>certains vestiges</strong> conservés en Grèce et <strong>sur deux modèles</strong> réalisés au sein de <strong><a target="_blank" ref="nofollow" href="http://www.iraa.mom.fr/">l’Institut de recherche sur l’architecture antique</a></strong>. Ces derniers ont aussi servi de supports à des conférences.</p><p> </p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/518921/3BD97B08-F347-42F4-903F-251FAFA1E321-1527087417.jpeg" /></p><p><em>© N. Bresch et L. Lopez-Rabatel, IRAA. <u>Verticalement, et de haut en bas </u>: <u>figures 1, 2, 3 et 4 : </u>séances d'expérimentation du dispositif d'extraction des cubes au Musée épigraphique d'Athènes, sur le klèrôtèrion EM 8984 ; <u>figure 5</u> : présentation, lors d'un séminaire au Musée épigraphique d'Athènes, en 2013 de l'original et du modèle réalisé à l'identique par N. Bresch ; <u>figure 6</u> : les deux modèles réalisés par N. Bresch, IRAA.</em></p><p> </p><p><strong>Ainsi, au cours de ces phases d’expérimentation, nous avons pu : </strong></p><p> * <strong>tester la capacité de l’entonnoir</strong> à recevoir le nombre de cubes nécessaire pour le tirage au sort</p><p> * <strong>définir quelles dimensions respectives</strong> pouvaient avoir le tube et les cubes</p><p> * <strong>expérimenter diverses hypothèses</strong> pour le dispositif d’extraction des cubes situé au bas de la machine.</p><p> * <strong>tester plusieurs échantillons de <em>pinakia</em></strong> que nous avons reproduits d’après les dimensions des rainures, variables selon les vestiges.</p><p> </p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/517979/encadre__2-1526851162.jpg" /></p><p> </p><p> </p><p><strong>Quelques étapes de la fabrication du <em>klèrôtèrion </em>par un robot sculpteur de la Société <a target="_blank" ref="nofollow" href="https://www.snbr-stone.com/index.php">SNBR</a>, avec finitions à la main </strong><em>(© N. Bresch et L. Lopez-Rabatel, IRAA).</em></p><p> </p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/518920/01744818-C041-4D66-8E5D-F238A7AC156C-1527087342.jpeg" /></p><p> </p><p><strong>Au terme de cette première série d’expériences</strong>, nous sommes encore plus convaincus que nous devons mener à terme n<strong>otre projet de fabrication à Athènes d’un <em>klèrôtèrion</em> fonctionnel : </strong></p><p> * en raison des progrès accomplis au cours des travaux d’archéologie expérimentale menés sur les vestiges, sur les modèles et sur le <em>klèrôtèrion</em> en pierre</p><p> * en raison de l’intérêt manifesté par le public lors des différentes démonstrations du fonctionnement du <em>klèrôtèrion</em></p><p> </p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/514968/5B81D367-6C08-4A65-A1A6-0F8376D2882D-1526024754.jpeg" /></p><p> </p><p> </p><p><strong>Le projet <em>klèrôtèrion</em> Athènes</strong> trouve son origine dans des travaux menés pour une thèse de doctorat portant sur le <strong>tirage au sort dans le monde grec antique</strong>, sur les <strong>machines</strong> utilisées pour la mise en œuvre de cette pratique dans le cadre des <strong>institutions démocratiques</strong>.</p><p> </p><p>Il s’inscrit plus largement dans des recherches portant sur la <strong>désignation et la démocratie dans l’Antiquité</strong>, sur les <strong>références</strong> faites à ces pratiques et à ces institutions <strong>aux époques médiévale et moderne </strong>et enfin, aux <strong>résonances</strong> qu’elles ont dans la <strong>réflexion actuelle sur la politique et la démocratie</strong>.</p><p> </p><p>Il s’agit d’une recherche portant sur une longue période, <strong>qui va de l’Antiquité grecque aux sociétés contemporaines des différents continents.</strong> Elle est aussi <strong>très largement transdisciplinaire </strong>puisqu’elle rassemble des historiens de l’Antiquité, des archéologues, des philologues, des politistes et des philosophes de plusieurs universités françaises et étrangères. <a target="_blank" ref="nofollow" href="https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=269816650259662&id=226761241231870">En savoir plus ... sur nos recherches.</a></p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/517980/encadre__3-1526851462.jpg" /></p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/520417/BDC32EC2-CDA5-4D8D-9DFB-833FC6F1EF56-1527490525.jpeg" /></p><p><strong><a target="_blank" ref="nofollow" href="http://www.iraa.mom.fr/annuaire/rabatel-liliane">Liliane Lopez-Rabatel</a></strong> est chercheuse associée à l'antenne de Lyon de <strong>l'Institut de recherche sur l'architecture antique</strong> (IRAA, USR USR 3155, CNRS-AMU-ULL2-UPPA). Elle est l'auteur d'une thèse soutenue en 2011 à l'Université Lyon 2, intitulée <strong>« <em>Klèrôtèria. </em>Le tirage au sort dans le monde grec antique : machines, institutions et usages »</strong>.</p><p> </p><p>Depuis 2009, elle a effectué, <strong>avec la collaboration de Nicolas Bresch, </strong>architecte, ingénieur de recherche à l’IRAA (antenne de Paris), <strong>diverses missions en Grèce</strong>, à Athènes, dans les Cyclades, dans les îles de Délos et de Paros <strong>afin d'y étudier les vestiges de <em>klèrôtèria</em> conservés dans les musées</strong>.</p><p> </p><p>Nicolas Bresch <strong>a assuré la partie graphique du dossier</strong> (relevés, schémas, restitutions, , etc...), reflet des hypothèses formulées à partir de la confrontation l'étude des vestiges et des sources textuelles.</p><p> </p><p>Liliane Lopez-Rabatel prépare actuellement, avec la collaboration de Nicolas Bresch, la <a target="_blank" ref="nofollow" href="http://www.iraa.mom.fr/recherche-activites/autres-recherches/publications-des-kleroteria"><strong>publication du dossier des <em>klèrôtèria</em></strong> </a>découverts en Grèce.</p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/521616/B8C33EB8-E76D-44A9-9927-79223DC913C0-1527696195.jpeg" /></p><p><strong>Les recherches qui ont conduit à l'élaboration du Projet <em>klèrôtèrion</em> </strong>ont pu être menées avec <strong>le soutien scientifique et administratif</strong></p><p>- de l'Institut de recherche sur l'architecture antique,<strong> </strong><a target="_blank" ref="nofollow" href="http://www.iraa.mom.fr/"><strong>IRAA</strong></a>, USR USR 3155, CNRS-AMU-ULL2-UPPA</p><p>- de l'École française d'Athènes, <strong><a target="_blank" ref="nofollow" href="https://www.efa.gr/index.php/fr/">EFA</a></strong></p><p>- de The American School of Classical Studies at Athens (ASCSA) et de The <strong><a target="_blank" ref="nofollow" href="http://www.agathe.gr/">Athenian Agora Excavations</a></strong></p><p>- du Musée épigraphique d'Athènes</p><p>- de la Première Éphorie des Antiquités Classiques à Athènes</p><p> </p><p> </p><p><strong>La réalisation du <em>klèrôtèrion </em>en pierre par robot sculpteur</strong> (Société SNBR) a reçu le soutien financier</p><p>- du département de la recherche et de l'enseignement supérieur et de la technologie (DREST) du ministère de la Culture</p><p>- l'Institut des sciences humaines et sociales (InSHS) du CNRS </p><p>- de la Maison de l'Orient et de la Méditerranée, <strong><a target="_blank" ref="nofollow" href="http://www.mom.fr/">MOM</a></strong></p><p> </p><p><strong>La campagne de financement collaboratif est menée </strong>avec le <strong>soutien scientifique</strong></p><p>- de l'Institut de recherche sur l'architecture antique,<strong> </strong><a target="_blank" ref="nofollow" href="http://www.iraa.mom.fr/"><strong>IRAA</strong></a>, USR USR 3155, CNRS-AMU-ULL2-UPPA</p><p>- de The American School of Classical Studies at Athens (ASCSA) et de The <strong><a target="_blank" ref="nofollow" href="http://www.agathe.gr/">Athenian Agora Excavations</a></strong></p><p>- de l'École française d'Athènes, <strong><a target="_blank" ref="nofollow" href="https://www.efa.gr/index.php/fr/">EFA</a></strong></p><p>- de la Maison de l'Orient et de la Méditerranée, <strong><a target="_blank" ref="nofollow" href="http://www.mom.fr/">MOM</a></strong></p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/528431/33C111ED-3740-4954-8AA8-99A22BA101CA-1529762088.jpeg" /></p><p>Certaines de ces institutions partenaires apportent également<strong> leur soutien financier au projet.</strong></p><p><strong>L'Association des Amis de la Maison de l'Orient</strong>, l'<strong><a target="_blank" ref="nofollow" href="https://contactaamo.wixsite.com/aamo">AAMO</a> </strong>est notre partenaire pour la collecte des fonds.</p><p> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/528443/493353FF-3F0E-4B6E-AC89-9B1694CEA7D4-1529762700.jpeg" /></p><p> </p><p><strong>Mathieu Lolieux</strong>, Community manager assure la mise en place et le suivi de la campagne de financement participatif.</p><p> </p>
<p>La collecte servira à financer la majeure partie de la <strong>fabrication d’un <em>klèrôtèrion</em> interactif en marbre grandeur nature</strong>, pour l’exposer dans un musée athénien.</p><p> </p><p><strong>COÛT GLOBAL DU PROJET </strong>: <strong>16 475 euros</strong>.</p><p> </p><p><strong>- fourniture des matériaux : 2100 €</strong></p><p> * blocs de marbre du Pentélique pour la stèle (60 x 25 x 100 cm) : 1400 €</p><p> * blocs de marbre du Pentélique pour le socle (60 x 30 x 15 cm) : 200 €</p><p> * pièces métalliques (tube, chevilles, fixations) : 200 €</p><p> * bois pour les <em>pinakia</em> : 500 €</p><p> </p><p>- <strong>main d'œuvre, confiée à un sculpteur athénien : 10 455 €</strong></p><p> * 8 500 € + 1955 € (TVA, 23 %)</p><p> </p><p><strong>- missions pour travail expérimental et suivi de la fabrication : 2 000 €</strong></p><p> * pour Liliane Lopez-Rabatel et Nicolas Bresch (IRAA)</p><p> </p><p><strong>- contreparties envoyées aux contributeurs KissKissBankBank : 1 200€</strong></p><p> </p><p><strong>- commission KissKissBankBank : 720 € </strong>(8% du montant de la récolte)</p><p> </p><p> </p><p> <strong>DEPENSES RECETTES</strong> </p><p><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/527953/172C9E3B-4A62-47D0-B677-327536C96CC2-1529563100.jpeg" /></p><p> </p><p> </p><p>Le financement sera assuré en partie par nos <strong>partenaires institutionnels</strong> et par les <strong>contributeurs KissKissBankBank</strong>, que nous espérons nombreux et généreux ! </p><p>Les contributions seront versées sur le compte de <strong>l'Association des Amis de la Maison de l'Orient, AAMO</strong>, qui reversera ensuite les fonds au laboratoire du porteur de projet.</p><p><strong> </strong><img width="100%" alt="" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/527919/encadre__4_COLLECTE-1529524675.jpg" /></p><p> </p><p>Si nous dépassons notre objectif de 9 000 €, nous pourrons financer la production d'un <strong>film documentaire à destination des publics scolaires</strong> et, peut-être, faire fabriquer <strong>un prototype de mallette pédagogique</strong> à destination des enseignants d'histoire-géographie et de langues anciennes des collèges et des lycées.</p><p> </p><p>Notre objectif est de proposer des <strong>outils pédagogiques</strong> en lien avec les programmes scolaires issus <strong>des recherches les plus récentes sur la démocratie athénienne.</strong></p><p> </p><p>Nous projetons dans ce cadre la mise en place d'un <strong>groupe de travail</strong> rassemblant des enseignants, des chercheurs, des universitaires, des Inspecteurs Pédagogiques Régionaux qui aura pour mission de réfléchir <strong>aux liens entre la constitution des savoirs historiques et la transmission de ces savoirs aux collégiens, lycéens, étudiants</strong>. Ce groupe mènera cette réflexion sur la base du <strong>contexte actuel de réformes</strong> (parcoursup, réforme du bac) et sur <strong>les liens entre enseignement secondaire et enseignement supérieur</strong>. </p>