Projet scientifique de fin d'études en Islande
<h2 style="text-align:center">Notre projet</h2>
<p>Actuellement en troisième année de Licence Science de la Terre à l'Université Savoie Mont-Blanc, nous souhaitons nous rendre en Islande du 05 au 19 juin 2019 afin d'observer les phénomènes géologiques abordés tout au long de nos études. </p>
<p>Une fois sur place nous pourrons étudier les différents aspects très particuliers du volcanisme islandais ainsi que les structures géologiques associées.</p>
<p>Vous pouvez nous suivre tout au long de notre projet sur les réseaux sociaux (Facebook et Instagram) !! N'hésitez pas à nous faire part de vos suggestions, conseils et encouragements ;-)</p>
<p>Nous réaliserons également un compte rendu de nos observations que nous mettrons à disposition des futurs étudiants qui choisiront ce passionnant domaine que sont les sciences de la terre !!</p>
<p>Ci-dessous vous trouverez les différents thèmes abordés et les principaux lieux étudiés. </p>
<p>Des questions auxquelles nous allons tenter de répondre...</p>
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<h2 style="text-align:center">L'itinéraire prévu </h2>
<p>Nous avons décidé de privilégier le sud du l'île. C'est en effet dans cette région que l'on peut observer le plus de particularité géologiques :</p>
<p><img alt="" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/555665/init_raire-1542391090.png" width="100%" /></p>
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<h2 style="text-align:center">Tunnel de lave :</h2>
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<p style="text-align:center"><strong>Objectif Scientifique</strong></p>
<p>Visite d’un conduit sous-terrain formé lors d’une éruption. La partie externe de la coulée s’est solidifiée alors que la lave continuait de circuler au centre. Ce phénomène volcanique est à l'origine de la création de ce tunnel.</p>
<p><img alt="" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/555677/arnaker-1542391903.png" width="100%" /></p>
<p style="text-align:center"><strong>Quelles conditions doivent être réunies pour créer ce type de structures ?</strong></p>
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<h2 style="text-align:center">Hellisheidi :</h2>
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<p style="text-align:center"><strong>Objectif Scientifique et culturel </strong></p>
<p>Visite d’une centrale géothermique et découverte de son fonctionnement. Lieu stratégique sachant que près de 95% des islandais se chauffent grâce à cette source d'énergie.</p>
<p><img alt="" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/555678/centrale-1542392040.png" width="100%" /></p>
<p style="text-align:center"><strong>Comment fonctionne une centrale ? Qu'est ce que la géothermie ?</strong></p>
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<h2 style="text-align:center">Pingvellir :</h2>
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<p style="text-align:center"> <strong>Objectif Scientifique et culturel</strong></p>
<p>Site classé au patrimoine mondial de l’UNESCO, on retrouve ici une partie de la dorsale qui a servi de Premier Parlement à l’Islande (de 930 à 1262).</p>
<p><img alt="" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/555682/pingvellir-1542392865.png" width="100%" /></p>
<p style="text-align:center"><strong>Comment fonctionne une dorsale ?<br />
Pourquoi peut-on l’observer à l’air libre en Islande ?</strong></p>
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<h2 style="text-align:center">Geysir :</h2>
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<p style="text-align:center"><strong>Objectif Scientifique</strong></p>
<p>Zone géothermique, avec trois geysers principaux de plusieurs dizaines de mètres de hauteur.</p>
<p><img alt="" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/555683/geysir-1542392927.png" width="100%" /></p>
<p style="text-align:center"><strong>Comment se forme un geyser ? Comment fonctionne-t-il ?</strong></p>
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<h2 style="text-align:center">Landmannalaugar :</h2>
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<p style="text-align:center"><strong>Objectif Scientifique</strong></p>
<p>Découvertes de paysages multicolores, champs de lave, roches volcaniques…</p>
<p>Ici on peut observer l'impact du volcanisme et de la géothermie sur les paysages.</p>
<p><img alt="" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/555685/landmannalaugar-1542393057.png" width="100%" /></p>
<p style="text-align:center"><strong>Comment le volcanisme et la géothermie peuvent modifier et façonner les paysages ?</strong></p>
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<h2 style="text-align:center">Iles Vestmann :</h2>
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<p style="text-align:center"><strong>Objectif Scientifique et Culturel</strong></p>
<p>Le volcan Eldfell : A la suite de son éruption de 1973, l’ile s’est agrandie de 20 %. Elle a déplacée de nombreux habitants de l’ile et détruit de nombreuses infrastructures.</p>
<p><img alt="" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/555689/eldfell-1542393980.png" width="100%" /></p>
<p style="text-align:center"><strong>Quel est l’influence du volcanisme sur la vie quotidienne des islandais ?</strong></p>
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<h2 style="text-align:center">Svarta Fjara :</h2>
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<p style="text-align:center"><strong>Objectif Scientifique</strong></p>
<p>Orgues basaltiques sur une plage de sable noir.</p>
<p><img alt="" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/555692/svarta_fjara-1542394308.png" width="100%" /></p>
<p style="text-align:center"><strong>Comment se forme ce genre de structure ?</strong></p>
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<h2 style="text-align:center">Skaftafellsjokull :</h2>
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<p style="text-align:center"><strong>Objectif scientifique</strong></p>
<p>Randonnée au-dessus du glacier avec sa cascade dans une formation basaltique</p>
<p><img alt="" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/555703/skaftafellsjokull-1542395191.png" width="100%" /></p>
<p style="text-align:center"><strong>Quel est l’impact d’un glacier sur</strong><strong> le paysage ?</strong></p>
<p style="text-align:center"><strong>Comment se caractérise un dépôt glaciaire ?</strong></p>
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<h2 style="text-align:center">Jokulsarlon :</h2>
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<p style="text-align:center"><strong>Objectif scientifique</strong></p>
<p>Observation de la terminaison lacustre d’un glacier et des icebergs.</p>
<p><img alt="" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/555705/jokulsarlon-1542395412.png" width="100%" /></p>
<p style="text-align:center"><strong>Comment se caractérise un dépôt sédimentaire lié à l'arrivée d'une langue glaciaire dans un lac ?</strong></p>
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<h2 style="text-align:center">Reykjavik :</h2>
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<p style="text-align:center"><strong>Objectif scientifique et culturel</strong></p>
<p>Visite de la capitale islandaise qui a la particularité d'etre chauffée à plus de 95% grace à la géothermie. Une énergie propre venue tout droit des entrailles de la Terre !</p>
<p><img alt="" src="https://djxmmoom3injc.cloudfront.net/uploads/project_image/image/555709/reykjavik-1542395743.jpg" width="100%" /></p>
<p style="text-align:center"><strong>Comment les islandais vivent- ils tous les jours avec les dangers et contraintes géologiques de cette île ?</strong></p>
<p>La mise en place de cette collecte est l'aboutissement des différentes actions que nous avons déjà mis en place.</p>
<p>Grace à vos dons, elle va nous permettre de financer une partie de notre voyage. Réaliser notre projet dans de bonnes conditions nous permettra de finaliser notre cycle d'études de 3 ans en sciences de la terre.</p>
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<h2>Premier palier : 800 €</h2>
<p>Ce premier palier est très important pour nous car il permettra à un plus grand nombre d'étudiant de partir. Ces 800€ financeront l'hébergement qui est un poste non négligeable que l'on veut réduire un maximum en ayant notamment choisi de dormir uniquement en camping dans des tentes. Le prix d'une nuit de camping reste malgré tout élevé en Islande car il est d'approximativement 15 à 20 € par personne.</p>
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<h2>Deuxième palier : 1500 €</h2>
<p>Cette somme permettra de financer les activités scientifiques prévues et notamment les visites payantes (centrale géothermique, navettes obligatoires, musées...). nous avons sélectionné uniquement les visite ayant un fort intérêt scientifique ou culturel afin de ne pas trop impacté le budget.</p>
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<h2>Troisième palier : 3000 €</h2>
<p>Cette somme couvre tous les frais inhérents à notre vie sur place : hébergement, visites et nourriture. Seul le transport reste à notre charge : c'est la plus grosse part du budget (65 %). En effet le prix de l'avion est assez élevé surtout si on le rapporte au nombre d'étudiant. Mais le plus important reste la location d'un véhicule une fois sur place qui atteint 2000€.</p>
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<h3 style="text-align:center"><strong>Au final le budget total se porte à 1027 € par personne.</strong></h3>
<h3 style="text-align:center"> </h3>
<p>Nous voulions faire une cagnotte et solliciter votre aide afin de financer au minimum la partie hébergement de notre voyage. Mais <strong>tout don supplémentaire est bienvenu et nous aidera grandement dans le financement de ce projet !</strong></p>
