Magnet Kids

<p> Dans le cadre de notre troisième et dernière année d’école d’ingénieur, nous répondons au besoin d’un client en développant un projet de A à Z. </p> <p>  </p> <p> <strong>      Nous ?!</strong></p> <p>  </p> <p> Nous, c’est un groupe de quatre étudiants de l’ESTIA, âgés de 22-23 ans. Conscients que les enfants sont l’avenir, nous souhaitons que l’apprentissage des phénomènes physiques tels que l’aimantation soit fait dans les meilleures conditions.</p> <p>  </p> <p> <img alt="1503954_10202740774589800_1446955696_n" src="https://kkbb-production.s3.amazonaws.com/uploads/project_image/image/57708/1503954_10202740774589800_1446955696_n.jpg"></p> <p>  </p> <p>  </p> <p> L’école maternelle du Braou, située à Biarritz, a fait appel à nos compétences pour mettre en place un nouvel outil pédagogique. La découverte du monde est un des points importants de l’enseignement, de la petite à la grande section. Mais que comprend l’enfant ? D’après le Bulletin Officiel, il doit « reconnaître, nommer, décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leurs qualités et leurs usages ».</p> <p>                                                     <img alt="Petit_braou" src="https://kkbb-production.s3.amazonaws.com/uploads/project_image/image/57422/petit_braou.jpg"></p> <p>  </p> <p> Garder l’attention d’un enfant de 4 ans sur un phénomène scientifique ? <strong>Impossible !</strong></p> <p>  </p> <p> C’est pourtant le défi qui nous est proposé ici : la mallette est utilisée par un groupe de 4-6 enfants, pendant 15 minutes, et décrit le fonctionnement des aimants.</p> <p> Notre objectif : leur faire découvrir l’aimantation de manière ludique<em>.</em></p> <p>  </p> <p> <strong>      Mais concrètement, qu’y a-t-il dans cette mallette ?</strong></p> <p>  </p> <p> Magnet Kids, c’est une mallette composée de quatre éléments : 3 ateliers à orientation pédagogique, donc encadrés par la maîtresse, et 1 jeu en autonomie.</p> <p>  </p> <p> Nous faisons ainsi comprendre trois principes aux enfants :</p> <p> -          Ce n’est pas parce qu’un aimant est gros qu’il est plus fort qu’un petit (1)</p> <p> -          Tous les matériaux ne peuvent pas être aimantés (2)</p> <p> -          Les aimants s’attirent, mais peuvent aussi se repousser (3)</p> <p>  </p> <p>  </p> <p> <img alt="3_dessins_ateliers" src="https://kkbb-production.s3.amazonaws.com/uploads/project_image/image/57188/3_dessins_ateliers.JPG"></p> <p>  </p>