Son et culture

L'idée de ce projet a commencé lorsque j'ai découvert l'outil de la captation sonore lors de l'écoute de podcasts, en particulier ceux des audio-naturalistes. Lors de mon précédent voyage au Pérou, j'ai réalisé des captations sonores et étant donné la grande diversité des sons que j'ai pu écouter, j'ai eu l'idée de proposer des ateliers en lien avec cette pratique. Après avoir travaillé comme psychomotricien et artiste intervenant dans différentes structures bruxelloises (Prison de St Gilles, foyer de jeunes placés...), j'aimerais continuer à accompagner des groupes d'adolescents autour d'ateliers thématiques. Dans le cadre de ma spécialisation en Art Thérapie, nous sommes invités à proposer des ateliers en Belgique et à l'international, j'ai donc eu l'idée de créer un projet pour faire des ateliers de captation sonore au Pérou. En collaboration avec l'association péruvienne AEWA (une association locale de jeunes), je souhaite proposer 4 semaines d'ateliers artistiques à un groupe d'adolescents provenant d'une communauté native de la région (dans la région de Pasco - en amazonie centrale). Les ateliers auront pour fil rouge un travail autour du "field recording" (captation sonore) de leur environnement avec pour objectif, la réalisation d'une création sonore et la création d'archivage. J'aimerais proposer un focus sur l'aspect sonore de la culture Yanesha: les chants, la musique, l'écoute de la faune et la flore (environnement direct de la communauté) et les sons produits par les membres de la communauté dans les diverses activités qu'ils réalisent au quotidien... Les jeunes seront amenés à se familiariser avec l'outil "enregistreur numérique" et par un logiciel de montage de son pour réaliser leur propre création sonore. Je souhaite faire une place à la participation active dans la création du projet et interroger les jeunes sur la pertinence de celui-ci, pour qu'il soit au plus près de leur réalité en abordant diverses problématiques propres à leur quotidien et des réflexions par rapport à l'avenir de la communauté.