Dans le cadre de notre troisième et dernière année d’école d’ingénieur, nous répondons au besoin d’un client en développant un projet de A à Z.

Nous ?!

Nous, c’est un groupe de quatre étudiants de l’ESTIA, âgés de 22-23 ans. Conscients que les enfants sont l’avenir, nous souhaitons que l’apprentissage des phénomènes physiques tels que l’aimantation soit fait dans les meilleures conditions.

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L’école maternelle du Braou, située à Biarritz, a fait appel à nos compétences pour mettre en place un nouvel outil pédagogique. La découverte du monde est un des points importants de l’enseignement, de la petite à la grande section. Mais que comprend l’enfant ? D’après le Bulletin Officiel, il doit « reconnaître, nommer, décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leurs qualités et leurs usages ».

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Garder l’attention d’un enfant de 4 ans sur un phénomène scientifique ? Impossible !

C’est pourtant le défi qui nous est proposé ici : la mallette est utilisée par un groupe de 4-6 enfants, pendant 15 minutes, et décrit le fonctionnement des aimants.

Notre objectif : leur faire découvrir l’aimantation de manière ludique.

Mais concrètement, qu’y a-t-il dans cette mallette ?

Magnet Kids, c’est une mallette composée de quatre éléments : 3 ateliers à orientation pédagogique, donc encadrés par la maîtresse, et 1 jeu en autonomie.

Nous faisons ainsi comprendre trois principes aux enfants :

- Ce n’est pas parce qu’un aimant est gros qu’il est plus fort qu’un petit (1)

- Tous les matériaux ne peuvent pas être aimantés (2)

- Les aimants s’attirent, mais peuvent aussi se repousser (3)

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