http://up2014.tumblr.com/

L' Unité de Production: l’Ecole (d’Architecture) regroupe des étudiants de BA3 et Master issus de la Faculté d’Architecture La Cambre-Horta ULB à Bruxelles. C’est un atelier qui encourage la production d’artefacts matériels autour d’une recherche spécifique, celle de l’Ecole d’Architecture.

« Une école d’architecture pour 1000 étudiants » : une recherche sur les rapports entre espace architectural et pédagogie.

Démarche L’Unité de production est un atelier de recherche. Une posture d’interrogation et d’expérimentation y est préférée à la simulation de l’exercice traditionnel de la profession. L’espace de l’école est utilisé pour sa qualité d’autonomie, l’architecture est abordée comme matière propre sans la charge obsédante de la norme, sans moralisme et sans contexte. L’unité traite d’architecture. L’architecture en tant que conception et construction des espaces. L’architecture en tant que pratique particulière qui nécessite dans son enseignement à la fois l’apprentissage de ses potentialités spécifiques (les effets de l’espace sur le monde) et des modes de partage de ses effets (la représentation de l’espace). L’Unité propose d’aller de l’architecture vers le monde plutôt que l’inverse.

Thématique de l'atelier: L’énoncé donné aux étudiants est volontairement succinct. Ce sont eux qui, à travers trois étapes caractérisées par un mode de représentation, établissent les enjeux du projet. Pour ce quadrimestre l’énoncé fut : « Une école d’architecture pour 1000 étudiants » : une recherche sur les rapports entre espace architectural et pédagogie.

Les trois étapes furent : - Un campus imaginaire issu de l’assemblage de plusieurs écoles emblématiques de par leur capacité à illustrer une démarche pédagogique à travers l’architecture. Maquettes réalisées en carton blanc et en découpe numérique. - Un workshop pratique sur les techniques de coulage. Expérimentations qui fondent la recherche poursuivie ensuite par les étudiants dans leur projet. - Le jury final pour lequel sont demandés deux médiums : une maquette à grande échelle (1/33) et une représentation par collage en format A2. Ces deux médiums devant permettre d’apprécier la capacité des étudiants à formuler et formaliser une recherche par le projet.

Spécificités La référence : l’Unité privilégie l’apprentissage et le questionnement à partir de la référence plutôt que la créativité spontanée. Interprétation, richesse des sources, manipulation des références, établissement de protocoles de production permettent aux étudiants un travail sans les affres de la création solitaire. La représentation : Le projet n’est pas pensé en amont mais construit, affiné et mis à l’épreuve à partir de sa représentation en dessin et en maquette. L’Unité insiste sur l’apprentissage des médiums de représentation du projet sans limité ceux-ci aux codes issus du monde professionnel. L’expérimentation : Le projet est une spéculation et ne vise pas une satisfaction moyenne. Il s’agit de mettre à l’épreuve une hypothèse sans naïveté qui interroge le réel sans considérer celui-ci comme fini.

+ Unité de Production _ Publication +