FabLab EEB1

<p> <strong><em>Qui?</em></strong> Projet et campagne lancés par les gagnant du concours “Toys Revival” et avec ça d’une imprimante 3D, actuellement des étudiants (16-18 ans) à l’Ecole Européenne de Bruxelles I.</p> <p>  </p> <p> <img alt="1489185_754641054557763_575182699_n-1412695413" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/124275/1489185_754641054557763_575182699_n-1412695413.jpg"></p> <p> <em>De gauche à droite: Florine, Maxine, Charlotte, Maxim, Ivo, Blaise, Mathieu, Margerie, M.Theunissen, Gaëtan, et le paquet au centre est l'imprimante 3D que nous avons gagnée</em></p> <p>  </p> <p> <em><strong>Quoi?</strong></em> Nous voulons d'abord mettre en place un <strong>FabLab</strong>, ou laboratoire de fabrication,<strong> </strong>à l'Ecole Européenne de Bruxelles 1. Puis nous allons publier un modèle viable de FabLab dans le cadre des écoles pour que d'autres personnes puissent en profiter. Enfin nous sommes en discussion pour que ce projet pilote serve d'exemple pour un programme européen d'implementation de FabLabs dans les écoles.</p> <p>  </p> <p> <img alt="Fablab_waag_society-1412695436" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/126037/fablab_waag_society-1412695436.jpg"></p> <p> <em>FabLab Waag Society, Amsterdam</em></p> <p>  </p> <p> <em><strong>Pourquoi? </strong></em>Pendant la competition "Toys Revival" nous avons eu accès à un FabLab, et là nous sommes rendu compte que ce genre d'activités, liées à la technologie et au monde d'aujourd'hui, <strong>manquent </strong>fortement dans les programmes scolaires. C'est ce qui nous a inspiré à nous lancer dans cette nouvelle aventure.</p> <p>  </p> <p> <em><strong>Comment? </strong></em>Etant d'une certaine manière autonômes de notre école, nous avons besoin du <strong>capital de départ </strong>pour les machines. Ayant déja une imprimante 3D, nous avons besoin d'une découpeuse laser et d'une fraiseuse numérique pour un total minimum de <strong>7000 €</strong>. Le budget idéal est de 10000 €. Il nous permettra de acheter en plus un wire bender, une découpeuse de vinyle, un scanner 3D, du matériel électronique divers (microcontrôleur, capteurs, moteurs, etc.) et des outils.  </p> <p> <img alt="2013-06-18-09.57.16-1412695581" src="https://d3v4jsc54141g1.cloudfront.net/uploads/project_image/image/126041/2013-06-18-09.57.16-1412695581.jpg"></p> <p> <em>Découpeuse Laser FabLab iMal, Bruxelles</em></p> <p>  </p> <p> <em><strong>Pourquoi soutenir? </strong></em>Les FabLabs sont la <strong>ressource d'enseignement</strong> du 21ème siècle, ils aident les enfants à: développer une identité personnelle, développer la cognition et la perception, développer le travail en équipe, acquérir une indépendance et une autonomie, stimuler la créativité, mettre en contact avec le monde de la technologie, et de faire apprendre par son propre expérience.</p> <p>  </p> <p> <a href="http://3.bp.blogspot.com/-HVZlR_-brLk/Tv3hv_fIn-I/AAAAAAAAID0/X9eB5JTgLNc/s1600/fablearn.jpeg" target="_blank"><img alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-HVZlR_-brLk/Tv3hv_fIn-I/AAAAAAAAID0/X9eB5JTgLNc/s1600/fablearn.jpeg"></a></p> <p> <em>Projet Fablab@School *NB: pour certaines contreparties, comme nous ne sommes pas une activité commerciale, des frais de transport peuvent être demandés pour la livraison hors de la Belgique</em></p> <p>  </p> <p> <u><strong>EN DETAIL</strong></u></p> <p>  </p> <p> Dans presque tous les programmes scolaires, en Belgique et en Europe, un vide sépare l'éducation et le monde en dehors de ça, notamment dans le domaine de la <strong>technologie</strong>. Or nous devons devenir de vrais utilisateurs créatifs, et non de simples consommateurs. Sans cela, les élèves perdent leur <strong>curiosité </strong>naturelle et leur <strong>motivation</strong>.</p> <p>  </p> <p> "You can’t teach sports unless you have a gym." -Prof P. Blikstein, FabLab@School </p> <p>  </p> <p> Le professeur Paulo Blikstein explique bien l'importance de l'infrastructure dans son <a href="http://www.easyreadernews.com/35726/tedxmanhattanbeach-conference-education/">TED talk</a> où il fait l'analogie avec le sport. Pour cultiver la créativité, l'autonomie, la reflexion critique et bien plus encore, nous avons besoin d'un espace propre. Nous avons besoin d'un <strong>FabLab</strong>.   <strong>Professor Paulo Blikstein:</strong></p> <p>  </p> <p> <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="304" src="//cdn.embedly.com/widgets/media.html?src=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fembed%2FylhfpDAniqM%3Fwmode%3Dopaque%26feature%3Doembed&amp;wmode=opaque&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DylhfpDAniqM&amp;image=http%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FylhfpDAniqM%2Fhqdefault.jpg&amp;key=ff2702755d9749cda571c6d6c2f3eb46&amp;type=text%2Fhtml&amp;schema=youtube" width="540"></iframe></p> <p>  </p> <p> <u><strong>Résumé</strong></u></p> <p>  </p> <p> Tout a commencé avec la compétition <a href="http://www.imal.org/en/activity/toys-revival">‘Toys Revival’</a>, une initiative de Research in Brussels, où le but était de donner de nouvelles fonctionnalités à des vieux jouets. Au terme de cette aventure, ensemble avec l'autre équipe de l'école, nous avons remporté une <strong>imprimante 3D</strong>. Pour la durée de la compétition, nous avons eu accès à un FabLab et c'était la notre première rencontre avec ce monde. C'est ce qui nous a inspiré de nous lancer dans ce projet. </p> <p>  </p> <p>  </p> <p> Un FabLab est un <strong>espace ouvert</strong>, comportant une série de machines de fabrication digitale jusqu'à présent exclusives pour les industries, comme des imprimantes 3D, des découpeuses laser, des fraiseuses numériques et autres. Elles sont contrôlés par ordinateur, ce qui rend leur utilisation facile. Actuellement il y a juste un peu plus de 120 FabLabs dans le monde, mais leur nombre s'agrandit d'année en année. Ces espaces révolutionnaires sont des lieux de <strong>créativité </strong>et <strong>d'innovation</strong>.</p> <p> <img src="https://images.indiegogo.com/file_attachments/876259/files/20140923044214-objectifs.jpg?1411472534"></p> <p> Le FabLab est conçu pour des utilisations générales par classes ainsi que par des individus.  Les heures Open FabLab, chaque mercredi vont donner la possibilité a chacun de créer et fabriquer. Dans l'équipe du FabLab, nous allons créer des tutoriels, prendre soin des machines et du matériel, maintenir le site du FabLab et organiser les réservations et les workshops!   </p> <p>  </p> <p> <u><strong>Pourquoi supporter le projet? </strong></u></p> <p>  </p> <p> Les FabLabs sont la <strong>ressource d'enseignement</strong> du 21ème siècle, ils aident les enfants à: développer une identité personnelle, développer la cognition et la perception, développer le travail en équipe, acquérir une indépendance et une autonomie, stimuler la créativité, mettre en contact avec le monde de la technologie, faire apprendre de son propre expérience. Les FabLabs représentent vraiment <strong>une nouvelle manière d'apprendre</strong> et ça fait une grande différence pour le développement des enfants.</p> <p>  </p> <p> Notre équipe a de <strong>l'expérience</strong> avec des projets parascolaires. Nous sommes 10 élèves de l'Ecole européenne de Bruxelles I, venant de 6 pays différents, âgés de 16-18 ans. Quatre d'entre nous ont participé aux mini-entreprises; huit ont participé au concours 'Toys Revival '; quatre ont fait un stage en entreprise; et nous avons aussi trois lauréats des Olympiades Scientifiques Belges.</p> <p>  </p> <p> Ce projet a le potentiel de servir de <strong>test pilote</strong> pour un programme européen d’implémentation de FabLab dans les écoles. Il y a environ 120 FabLabs dans le monde et encore moins sont dans les écoles. Nous espérons que notre FabLab servira de modèle pour d'autres amateurs enthousiastes, et toute notre documentation sera disponible en ligne. Nous sommes également au stade des discussions avec les autorités scolaires des école européennes qui pourraient nous aider à obtenir l'attention de l'UE.</p> <p>  </p> <p> <img src="https://images.indiegogo.com/file_attachments/877560/files/20140923144506-mg_0299.jpg?1411508706"><i>FabLab Sevilla </i></p> <p>  </p> <p> <u><strong>Défis</strong></u></p> <p> L'obstacle le plus considérable auquel nous sommes confrontés est notre manque de <strong>connaissances techniques</strong>, nous avons eu une expérience limitée dans un FabLab, et donc nous allons apprendre au fur et à mesure. Malgré ce fait, nous sommes motivés de résoudre tout problème qui pourrait survenir! Nous avons aussi le soutien de professionnels et d'autres FabLabs, à qui nous pourrions demander un conseil si nécessaire. </p> <p>  </p> <p> Un autre défi est le fait que la plupart d'entre nous sont dans notre <strong>dernière année à l'école</strong> et nous avons examens importants et le BAC à venir. Tout le travail que nous faisons est en dehors de l'école et nous prend du temps. Toutefois, jusqu'à maintenant, nous sommes relativement bien organisés et tout se passe bien et nous avons l'intention que cela reste comme ça.</p> <p>  </p> <p> <u><strong>Autres moyen d'aider</strong></u></p> <p>  </p> <p> Le meilleur moyen pour réussir une campagne de crowdfunding est d'atteindre le plus de monde possible, si vous le souhaitez vous pouvez aussi partager notre page avec votre famille, amis, collègues et tout autre personne! :)</p> <p>  </p> <p> <strong>Plus d'info:</strong> <a href="http://bit.ly/1oKuRKI">http://bit.ly/1oKuRKI</a>  (dossier complet)</p> <p>  </p> <p> NB: Comme nous somme une organisation sans but lucratif, en fonction du montant du don, et de la livraison, des frais de transports peuvent être facturés pour les contreparties.</p>