L'origine du projet:

Dans le monde francophone, un très grand nombre d'enfants décrochent scolairement et socialement, faute de ne pas avoir acquis les bases de la lecture, de l'écriture et de la numération. Et c'est très dommage, car nous savons tous ce que cela peut engendrer.

Une solution (parmi d'autres) existe qui consiste à individualiser au maximum l'enseignement au jeune enfant. Nous avons accompagné des enseignants dans leur travail quotidien ; nous sommes également des parents régulièrement en recherche de contenu sur internet ou dans les librairies. Et le constat est simple : trouver et personnaliser des activités pour nos élèves, nos enfants ou ceux des autres prend beaucoup de temps; et peut coûter cher.

C'est sur ces deux points que nous avons concentré tous nos efforts. Nous avons créé un outil accessible à tous qui permet de concevoir, personnaliser et fabriquer rapidement des activités autour des savoirs fondamentaux.

Exemple d'exercice pour Juliette :

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La plupart des acteurs économiques se désintéressent de ce domaine réputé difficile à pénétrer et peu rentable. Nous avons fait le pari qu'il était possible de proposer un service intelligent et efficace tout en assurant un équilibre économique raisonnable pour la société qui propose le service.

En 2010, nous avons ainsi lancé La Maternelle des Prénoms à destination de toutes les personnes impliquées de près ou de loin dans l'éducation des jeunes enfants : enseignants, éducateurs, parents, formateurs, assistante de vie scolaire, ATSEEM... Ce service permet de personnaliser rapidement et facilement un grand nombre de supports pédagogiques couramment utilisés pour l'apprentissage de la lecture, l'écriture et les nombres. Les activités personnalisées sont créées en ligne puis simplement imprimées sur du papier standard et distribuées à l'enfant.

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La solution:

La Maternelle des Prénoms est un logiciel en ligne, qui ressemble à un simple site web classique. C'est un outil à la croisée du numérique et du papier qui laisse toute sa place à l'enfant et à l'éducateur.

S'y abonner donne accès à l'intégralité du contenu, de façon illimitée et pour une année scolaire entière. Vous pouvez personnaliser toutes les activités, étiquettes, listes, exercices, les prévisualiser, les imprimer ou les sauvegarder (voir la démonstration)

Outre les activités autour des prénoms, la solution permet de jouer avec beaucoup d'autres activités avec les images, les textes de l'éducateur sur des thèmes variés : mathématiques, repérage dans l'espace, discrimination visuelle...

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Qui sommes-nous :

Nous sommes 3, jeunes et moins jeunes, à dédier notre temps à La Maternelle des Prénoms. Nous nous sommes rencontrés à St Etienne et avons rapidement convergé vers un point de vue commun concernant les modèles éducatifs. Nous nous sommes ensuite mis d'accord sur ce que nous pourrions faire et comment se distribuer les tâches:

Sarah, architecte de formation, a pris le design et fait de jolis graphismes et dessins

Bastien, le geek de la bande, a développé le site, les bases de données et les activités.

Jérôme, c'est plutôt le commerce qui l'intéresse ; il a logiquement pris en charge toute la relation avec la clientèle.

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Où en sommes-nous:

Créée en 2010, la première version de La Maternelle des Prénoms a fait la preuve de son intérêt puisqu'elle est aujourd'hui utilisée par 5 000 personnes en France, en Belgique, en Suisse, au Canada, au Maghreb et dans les lycées français de l'étranger. Une grande majorité d'entre elles sont des enseignants qui renouvellent leur inscription dans 90% des cas.

Sous sa forme actuelle, le service est très fortement sollicité de Juin à Septembre. Pendant cette période nous enregistrons 50 000 sessions et 550 000 pages vues, en progression constante chaque année.

Sur une année scolaire, les utilisateurs produisent environ 100 000 exercices et activités différents à partir des formats que nous proposons.

Exemples d'étiquette pour Juliette:

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La Maternelle des Prénoms est un service simple et pratique, qui permet de gagner un temps considérable dans la préparation des activités ; l'utilisateur a ainsi plus de temps pour se concentrer sur l'essentiel de sa tâche: la pédagogie

Ce que nous souhaitons faire:

Compte tenu des résultats sur ces 4 années, de la fidélité de nos utilisateurs et de la relation exceptionnelle que nous entretenons avec eux, nous souhaitons passer à un autre stade de développement de nos services. Nous voulons répondre à des besoins largement exprimés : le rendre utile tout au long de l'année et pour un public aussi large que possible (enseignants, parents, éducateurs...).

Pour cela nous avons besoin de vous et nous vous remercions par avance de vos contributions. Elles nous permettront de faire de belles choses avec toujours l'objectif de faciliter l'apprentissage de connaissances complexes mais nécessaires.

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Une appli "papier/crayon" pour la lecture, l'écriture et la numération chez les petits